BUD tại IELTS 1984

KHÓA BUD Ở "TÁM BỐN"

BUD (IELTS 6.0)

Luyện thi IELTS ở mức độ cơ bản, hiểu bản chất kì thi, để từ đó người học có thể tự trả lời câu hỏi IELTS một cách tự nhiên & logic.

Sau khoá TRUNK (IELTS 5.0-5.5), khi đã được trang bị tư duy và cách viết/nói một đoạn dài một cách mạch lạc, các bạn đã sẵn sàng để ôn luyện cho kì thi IELTS ở mức độ cơ bản đầu ra 6.0.

Ở khoá BUD, chương trình IELTS 1984 Logical Framework sẽ hướng dẫn bạn cách viết một full essay với các dạng câu hỏi và topic cơ bản, và hướng dẫn những kĩ năng viết thực tế trong phòng thi (paraphrasing / cách hình thành ideas / các cách triển khai ý tưởng mạch lạc…).

Với kỹ năng Writing, chúng mình hoàn toàn không học thuộc bài mẫu máy móc, mà sẽ cùng nhau học cách lập luận, triển khai ý tưởng, và từ đó cùng nhau viết 1 bài essay hoàn chỉnh. Các kỹ năng paraphrasing & cách brainstorm để có idea đều là kinh nghiệm thi thực tế rất nhiều lần của team academic IELTS 1984, đảm bảo các bạn có thể thực tế sử dụng được trong phòng thi thật.

Với kỹ năng Reading - Listening, khóa học tập trung phát triển các kỹ năng cốt lõi để thực sự hiểu bài đọc và bài nghe, nắm được cách xử lý những dạng câu hỏi chính trong IELTS, đồng thời xây dựng chiến lược ôn thi hiệu quả. Việc phát triển khả năng đọc-hiểu và nghe-hiểu thực chất sẽ giúp học viên đạt kết quả bền vững hơn thay vì phụ thuộc vào tips hay mẹo làm bài.

Với kỹ năng Speaking, chúng mình sẽ tập trung rất nhiều vào Speaking Part 2, cùng nhau học cách triển khai và nói một đoạn độc thoại lưu loát trong bài thi và phát triển khả năng nói lưu loát của người học.

IELTS 1984 Logical Framework đặc biệt phù hợp với các bạn không muốn chỉ học thuộc lòng bài mẫu, mà muốn hiểu logic xử lý bài thi để tự viết được bài essay, phát triển khả năng đọc-hiểu thực chất và nói tiếng Anh lưu loát hơn

Sau khóa BUD, học viên sẽ có nền tảng vững hơn về độ chính xác ngôn ngữ và tư duy xử lý bài thi, từ đó sẵn sàng tiếp tục luyện thi chuyên sâu tại BLOOM với nhiều dạng đề đa dạng hơn và bứt tốc lên band điểm 6.5–7.0+.

Đã có rất nhiều học viên của IELTS 1984 tiến bộ thực chất và đạt target ngay sau khóa BUD, hoặc tiếp tục chinh phục các band điểm cao hơn tại BLOOM.

Đầu vào (BUD)

Đầu ra (BUD)

Writing

Đầu vào (BUD)

Có khả năng viết mạch lạc, đúng ngữ pháp cơ bản nhưng chưa thể viết hoàn chỉnh IELTS Task 1 & Task 2, chưa nắm rõ cách phát triển ideas, paraphrasing và xử lý bài thi.

Đầu ra (BUD)

Hiểu logic của IELTS Writing và có Logical Framework để tự viết full essay/ bài task 1 cơ bản một cách mạch lạc hơn. Nắm được các kỹ năng viết thực tế trong phòng thi như brainstorming ideas, triển khai ý, paraphrasing và cải thiện độ chính xác ngôn ngữ.

Speaking

Đầu vào (BUD)

Có thể giao tiếp trong các tình huống cơ bản nhưng chưa có framework rõ ràng để xử lý đầy đủ 3 phần của IELTS Speaking.

Đầu ra (BUD)

Có framework để trả lời đầy đủ IELTS Speaking Part 1, 2, 3; cải thiện khả năng phản xạ, duy trì độ lưu loát và triển khai ý tưởng tự nhiên hơn khi nói.

Reading

Đầu vào (BUD)

Làm bài theo bản năng, chưa nắm rõ logic các dạng câu hỏi và chiến lược xử lý bài Reading.

Đầu ra (BUD)

Hiểu rõ hơn nội dung bài đọc, nắm được logic các dạng câu hỏi Reading cơ bản và có chiến lược xử lý bài thi hiệu quả hơn thay vì phụ thuộc vào tips/mẹo.

Listening

Đầu vào (BUD)

Làm bài theo bản năng, chưa nắm rõ các dạng câu hỏi và chiến lược nghe hiểu trong IELTS Listening.

Đầu ra (BUD)

Nắm được cách xử lý các dạng câu hỏi Listening cơ bản, cải thiện khả năng nghe-hiểu thực chất và có chiến lược làm bài hiệu quả hơn trong phòng thi.

SYLLABUS

Week 1

Writing 1

Basic grammar for IELTS writing

Core grammar & common mistakes to avoid

Reading - Listening 1

Reading: How to read a passage (1)

Listening: Introduction

Speaking 1

Framework for Part 1 & Part 2

Describe a person

Week 2

Writing 2

Essay structure

Body-paragraph structure

Reading - Listening 2

Reading: How to read a passage (2)

Listening: Section 2

Speaking 2

Framework for Part 1 & Part 2

Describe a place

Week 3

Writing 3

Linking devices

Complex sentences

How to extend ideas (1)

Reading - Listening 3

Reading: Question type (1)

Listening: Section 2

Speaking 3

Framework for Part 1 & Part 2

Describe an object

Week 4

Writing 4

How to write a full essay and argue a topic

Essay Type 1: Advantages vs. Disadvantages.

Reading - Listening 4

Reading: Question type (2)

Listening: Section 2

Speaking 4

Framework for Part 1 & Part 2

Describe an experience

Week 5

Writing 5

Essay Type 1: (cont.)

How to brainstorm ideas effectively

How to extend ideas (2)

Reading - Listening 5

Reading: Question type (3)

Listening: Section 3

Speaking 5

Framework for Part 2 & Part 3

Describe an experience

Week 6

Writing 6

Essay Type 2: Positive vs. Negative

Advanced language skills: Paraphrasing

Reading - Listening 6

Reading: How to do a real test (1)

Listening: Section 3

Speaking 6

Framework for Part 2 & Part 3

Describe a person & an experience

Week 7

Writing 7

Data description & comparison language

Task 1 - Type 1: Static bar charts

Reading - Listening 7

Reading: How to do a real test (2)

Listening: Section 3

Speaking 7

Framework for Part 2 & Part 3

Describe a place & an experience

Week 8

Writing 8

Trend language

Task 1 - Type 2: Dynamic bar charts

Reading - Listening 8

Reading: How to do a real test (3)

Listening: Section 3

Speaking 8

Framework for Part 2 & Part 3

Describe an object & an experience

Week 9

Writing 9

Task 1: How to handle relative data

Full review of Logical Framework

Final test

Reading - Listening 9

Reading & Listening: Revision & Test

Speaking 9

Part 1, Part 2, Part 3: Revision & Practice

Q&A - Giải đáp thắc mắc thường gặp

Tư vấn khóa học

HỌC VIÊN REVIEW

Đang tải...